2025年是“十四五”规划收官之年,也是学校全面建成高水平应用型大学扬帆之年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面把握党的创新理论的科学体系和精神实质,学习贯彻好《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,进一步加强和改进学校教职工政治理论学习制度化、规范化,不断提升教职工思想政治素质和育人能力,确保教职工政治理论学习扎实有效开展,现就上半年全院教职工政治理论学习工作安排如下。
 一、指导思想
 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大、二十届三中全会以及全国全省教育大会精神,全面落实习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述,自觉贯彻实践习近平文化思想、习近平法治思想等重要思想,坚持读原著、学原文、悟原理,做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学,着力在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫,强化学习成果转化效能,持续弘扬教育家精神,不断提升教书育人能力,做“四有”好老师,当育人大先生,为教育强国、教育强省及学校全面建成高水平应用型大学作出新的更大贡献。
 二、学习计划
 
  
   
    
     时  间  | 
     学 习 主 题  | 
    
    
     3月  | 
     专题一:全国两会精神 专题二:习近平总书记关于教育的重要论述  | 
    
    
     4月  | 
     专题一:中央八项规定精神 专题二:习近平文化思想  | 
    
    
     5月  | 
     专题一:党的宣传思想工作 专题二:教育强国建设规划纲要(2024-2035年)  | 
    
    
     6月  | 
     专题一:弘扬教育家精神  | 
    
    
     7月  | 
     专题一:统战工作  | 
    
   
  
  
 三、学习要求
 1.强化组织领导,确保学习规范。各支部要进一步强化组织领导,紧跟时代,结合实际拟定本支部教职工政治理论学习计划,健全学习考勤制度,细化学习方案,严格执行双周四下午的政治理论学习制度,做到时间、内容、人员“三落实”,完整保存学习计划、学习情况记录等资料。
 2.创新学习形式,提升学习成效。各支部要创新学习形式,可采用专题讲座、研讨交流、观看音像资料、主题党日活动、调研考察、知识竞赛等形式,开展灵活多样的政治理论学习活动,增强学习吸引力感染力;要避免形式主义,积极推进政治理论学习与实际工作相融合,引导教职工自觉把理论学习成果运用到工作中,增强教书育人、管理育人、服务育人的能力。
 3.加强督导考核,强化结果运用。学校将加强政治理论学习过程管理,适时对各支部政治理论学习进行督促检查及学习情况测评;学习情况及测评结果将纳入处级单位目标管理考核、处级领导班子和领导干部综合考核,同时也作为教职工年度考核的重要参考依据。
     四、学习资料或参考书目
 1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)》
 2.《习近平著作选读》(第一卷、第二卷)
 3.《论教育》(习近平)
 4.《论党的自我革命》(习近平)
 5.《论党的宣传思想工作》(习近平)
 6.《中国共产党纪律处分条例》
 7.《中共中央八项规定》
 8.《中央八项规定实施细则》
 9.《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》
 10.《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》
 11.《习近平法治思想学习纲要》
 12.《中华人民共和国宪法》
 13.《中华人民共和国教育法》
 14.《中华人民共和国爱国主义教育法》
 15.《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》
 16.《新时代高校教师职业行为十项准则》
 17.《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》
 18.《中国共产党简史》
 19.《中华人民共和国简史》
 20.《改革开放简史》
 21.《社会主义发展简史》
 22.《习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想学习读本》
 23.《中华人民共和国保守国家秘密法》
 24. 全国两会期间习近平总书记重要讲话和指示批示精神
 25. 2025年国务院《政府工作报告》