2024年是新中国成立75周年，是完成“十四五”规划目标任务的关键一年，也是学校推进高水平应用型大学建设再上新台阶的重要之年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神，结合《平顶山学院2024年下半年教职工政治理论学习安排意见》文件要求，进一步加强和改进学校教职工政治理论学习制度化、规范化，不断提升教职工思想政治素质和育人能力，确保教职工政治理论学习扎实有效开展，结合学院工作实际，现将本学期医学院教职工政治理论学习有关事项安排如下。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面落实习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，坚持读原著、学原文、悟原理，做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，着力在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，引领广大教师弘扬和践行教育家精神，紧紧围绕立德树人根本任务，抓住教育改革创新主线，为加快推进学校内涵提升及高水平应用型大学建设、促进学校事业高质量发展提供有力思想保障和强大精神动力。

二、学习计划

三、学习要求

1.强化组织领导，坚持学习制度。各支部要进一步强化组织领导，结合实际拟定本支部教职工政治理论学习计划，健全学习考勤制度，细化学习方案，严格执行双周四下午的政治理论学习制度，做到时间、内容、人员“三落实”，完整保存学习计划、考勤和学习情况记录以备查。要做到集中学习有记录、个人自学有笔记，党员学习要记录在“党员学习笔记本”上。持续组织学院教工用好“学习强国”学习平台，领导干部按时完成河南干部网络学院平台学习任务。

2.创新学习形式，提升学习成效。各支部要将集中学习和个人自主学习相结合，创新学习形式，充分调动教职工政治理论学习的积极性和主动性。可通过采用专题讲座、专题研讨交流、观看音像资料、主题党日活动、调研考察、知识竞赛等学习形式，开展生动多样的政治理论学习活动，增强学习吸引力感染力。 积极推进政治理论学习与实际工作相结合，引导教职工自觉把学到的理论成果运用到工作之中，增强教书育人、管理育人、服务育人的能力。

3.加强督导考核，强化测试结果运用。根据学校要求，将加强政治理论学习过程管理，适时组织对各支部政治理论学习情况督查及政治理论知识测试。相关学习情况将纳入处级单位目标管理考核、处级领导班子和领导干部综合考核，同时也作为教职工年度考核的重要条件之一。

四、学习参考或书目

1.《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》

2.《<中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定>辅导读本》

3.《<中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定>学习辅导百问》

4.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》

5.《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》

6.《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》

7.《习近平谈治国理政》（第一至四卷）

8.《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）

9.《论党的自我革命》

10.《习近平关于全面从严治党论述摘编》

11.《中国共产党纪律处分条例》

12.《中国共产党不合格党员组织处置办法》

13.《中国共产党简史》

14.《中华人民共和国简史》

15.《改革开放简史》

16.《社会主义发展简史》

17.《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》

18.《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》

19.《中华人民共和国宪法》

20.《中华人民共和国民法典》

21.《中华人民共和国教育法》

22.《中华人民共和国高等教育法》

23.《习近平法治思想学习纲要》

24.习近平《论教育》

25.《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》

26.《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》

27.《新时代高校教师职业行为十项准则》

28.《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》

29.《深入学习习近平关于教育的重要论述》

30.《习近平总书记教育重要论述讲义》

31.《习近平关于总体国家安全观论述摘编》

32.《中华人民共和国保守国家秘密法》

33.《宗教事务条例》

34.《河南省宗教事务条例》

35.《互联网宗教信息服务管理办法》

36.《深入学习习近平关于科技创新的重要论述》

37.习近平总书记对网络安全和信息化工作的重要指示

38.《习近平生态文明思想学习纲要》

39.习近平总书记在全国生态环境保护大会上的讲话精神