活动伊始，两位新入职教师分别进行了试讲，展示了个人的教学风格与授课能力。金慧云老师以《医学统计学》绪论章节为题，通过新冠肺炎案例引出统计学知识，明确教学目标和学习方法。她通过结合生活中的实例，并运用图示法等方式，帮助学生理解新知识点。郭一铭老师则讲授了《系统解剖学》中“小腿与足背”的内容，讲解条理清晰、信息量丰富，有效促进了学生对小腿与足背解剖结构的理解与记忆。

试讲结束后，与会教师们纷纷发表意见，对两位新教师的表现给予了充分肯定，并提出了许多中肯的改进建议。大家在轻松友好的氛围中，热烈讨论如何优化课程内容，使其更加贴合现代医学的发展需求。

在随后的集体备课环节，各教研组成员围绕本学期的重点课程展开了深入讨论。大家群策群力，共同制定了详细的教学计划，并根据不同专业学生的特点设计了个性化的教学方案。

本次集体备课活动不仅增强了教师团队的凝聚力，也为新学期的教学工作打下了良好基础，展现了基础医学系教学改革与创新的积极探索精神。